Pierwszoklasiści wykonywali zadania w pięciu blokach  tematycznych: ja i mój świat, w mojej klasie, w mojej szkole, w rodzinie, w mojej miejscowości, w mojej ojczyźnie i w Europie. Projekt był podróżą od domu rodzinnego poprzez klasę, szkołę, swoją miejscowość, ojczysty kraj, aż do Europy.                                 
Głównym założeniem było budowanie pozytywnych więzi z innymi ludźmi i wszechstronny rozwój osobowości. Zajęcia pozwoliły dzieciom współpracować, negocjować, dzielić się zadaniami w grupie i odnosić sukcesy, a przede wszystkim być obok siebie.